在這里，合作藏在拼搭巨型磁力片的默契里，互動生長于角色扮演區(qū)的即興劇本中，自主探索始于按興趣分類的主題百寶箱。色彩明快的幾何裝置既是教具又是玩具，讓學習如游戲般自然發(fā)生，每個角落都在鼓勵孩子用雙手丈量世界，在協作中編織認知的星空。
構筑自主生長的互動學習場域
2025-05-29 1500 0
空間以可觸摸的好奇心為設計核心：矮柜變身涂鴉黑板，墻面嵌入磁吸積木模塊，圓形地毯劃分出自然拼讀的彩虹跑道。可升降桌椅適配不同身高的小大人，半開放式帳篷區(qū)成為小組討論的秘密基地，透明管道滑梯串聯起閱讀角與科學實驗臺。
在這里，合作藏在拼搭巨型磁力片的默契里，互動生長于角色扮演區(qū)的即興劇本中，自主探索始于按興趣分類的主題百寶箱。色彩明快的幾何裝置既是教具又是玩具，讓學習如游戲般自然發(fā)生，每個角落都在鼓勵孩子用雙手丈量世界，在協作中編織認知的星空。
在這里，合作藏在拼搭巨型磁力片的默契里，互動生長于角色扮演區(qū)的即興劇本中，自主探索始于按興趣分類的主題百寶箱。色彩明快的幾何裝置既是教具又是玩具，讓學習如游戲般自然發(fā)生，每個角落都在鼓勵孩子用雙手丈量世界，在協作中編織認知的星空。
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